28.05.2024r.

29.05.2024r.

Temat: Niby tak samo, a jednak inaczej.

Podręcznik s. 301-303

Cele:

1. Wiem, czym są upodobnienia fonetyczne 

2. Stosuję poprawne formy wyrazów 

3. Samodzielnie prezentuję wyniki swojej pracy 

1. Aktywne wprowadzenie. 

2. Wyjaśnienie źródła nieporozumienia. (Na rozgrzewkę, s. 301) 

3. Omówienie, czym są upodobnienia fonetyczne. (Nowa wiadomość, s. 301– 302) 

        a. https://view.genially.com/5f9fe4934a95b80d82de8ef7/presentation-upodobnienia

        b. Wklejka:

        c. Ważne!

4. Rozpoznanie udźwięcznień i ubezdźwięcznień. (ćw. 1., s. 302) 

5. Omówienie występujących w tekście upodobnień. (ćw. 2., s. 302) 

6. Wyjaśnienie zmian między wymową a pisownią w podanych wyrazach. (ćw. 3., s. 302) 

7. Odczytanie informacji na temat spółgłosek dźwięcznych. (Nowa wiadomość, s. 303) 

8. Rozpoznanie utraty dźwięczności w wyrazach. (ćw. 4., s. 303) 

9. Dostrzeżenie różnic w wymawianych wyrazach. (ćw. 5., s. 303) 

 10. Zapoznanie z informacją dotyczącą uproszczeń grupy spółgłoskowej. (Nowa wiadomość, s. 303) 

 11. Uzupełnienie wyrazów właściwymi grupami spółgłosek. (ćw. 6., s. 303) 

 12. Aktywne zakończenie:

        a. https://learningapps.org/1133640

        b. Wklejki