27.05.2024r.

Temat: Fonetyka – przypomnienie i uzupełnienie wiadomości.

Podręcznik s. 297-300

Cele:

1. Wyjaśniam, czym jest głoska, wyróżniam samogłoski i spółgłoski 

2. Dzielę wyrazy na głoski 

3. Dzielę głoski na nosowe i ustne, dźwięczne i bezdźwięczne, twarde i miękkie oraz rozpoznaję je w wyrazach

4. Wykorzystuję wiedzę o różnicach w pisowni samogłosek ustnych i nosowych, spółgłosek twardych i miękkich, dźwięcznych i bezdźwięcznych 

5. Wymieniam zasady akcentowania wyrazów w języku polskim 

6. Poprawnie akcentuję czytane wyrazy

1. Aktywne wprowadzenie:

        a. Co to jest fonetyka?

Fonetyka to dział gramatyki, zajmujący się badaniem dźwięków mowy - ich powstawaniem oraz ich cechami fizycznymi.

        b. Jakie są podstawowe pojęcia z fonetyki?

2. Powtórzenie wiadomości o narządach mowy i głoskach, uzupełnienie wiadomości o funkcjach, jakie pełnią litery w wyrazach. (Przypomnienie, s. 297) 

3. Dzielenie wyrazów na głoski. (ćw. 1.–3., s. 298) 

4. Rozpoznawanie wyrazów, w których litera i jest samodzielną głoską, i tych, w których oznacza tylko miękkość tej spółgłoski. (Przypomnienie, s. 298; ćw. 3., s. 298; ćw. 4., s. 299):

        a. https://learningapps.org/2622974

5. Przypomnienie podziału głosek na nosowe i ustne, dźwięczne i bezdźwięczne, twarde i miękkie. (Przypomnienie, ćw. 5.–7., s. 299):

        a. Poćwicz rozróżnianie liter, głosek i sylab: https://wordwall.net/pl/resource/6014547/polski/g%C5%82oska-litera-sylaba 

        b. Głoski dźwięczne/bezdźwięczne: https://wordwall.net/pl/resource/6333879/logopedia/g%c5%82oski-d%c5%bawi%c4%99czne-i-bezd%c5%bawi%c4%99czne-dla-ma%c5%82ych-i-du%c5%bcych

        c. Jak powstają dźwięki?

6. Przypomnienie zasad akcentowania wyrazów i intonacji w języku polskim. (Przypomnienie, s. 300) 

7. Ćwiczenie umiejętności właściwego akcentowania i stosowania intonacji (ćw. 8., 9., s. 300):

        a. Wklejka

8. Aktywne zakończenie:

        a. https://learningapps.org/display?v=pey8d73q321

        b. Wklejka - przypominajka